为深入推进“返家乡、进社区”社会实践活动，引导大学生扎根基层、服务家乡，我系组织大学生志愿服务队走进社区，走进家乡，服务社会。志愿者们化身政策宣传员、民情联络员、便民服务员，通过义务宣讲、环境整治、关爱老幼等行动，用青春力量反哺家乡，在社区一线书写新时代青年的责任担当。
学前教育与戏剧系24学前1毕靖怡
毕靖怡说：今年暑假，我在西水道村参与实践、服务老人的这段日子，像一幅浸着乡土温情的画卷，在我人生书页上缓缓铺展，满是珍贵收获。
走进老人家中，帮着做面食成了日常温暖片段。案板前，揉面时感受面团从粗糙到柔韧的变化，切面时听着刀刃与案板轻响，一旁老人会慢悠悠说起过去：“咱这手艺，传了好几辈，以前日子苦，就靠这口面填肚子……” 传统手艺里，藏着岁月沉淀的温度，也让我学会放下浮躁，用耐心去感受、去倾听。当老人看着成型的面，笑着竖起拇指，那一抹笑意，是认可，更传递出乡村邻里间互助共情的质朴情谊，无声教我懂得，简单陪伴与付出，能暖人心扉。
偶尔到屋外参与农事，葡萄园里给果实套袋，指尖触碰绿叶、轻托果实，贴近乡村生态的同时，也瞧见乡村发展的模样。老旧农机、砖石院墙，见证着过去，而我们这些年轻力量融入，尝试把新想法、新活气带进村里，明白乡村要守好传统根脉，也得拥抱现代，才能走得更远。
这段实践，让我从乡土烟火里捡拾温暖与成长。懂得要以微薄之力，给乡村老人送去实际关怀，为乡土添一缕微光。自身也在服务中，磨出耐心、共情力，明白平凡行动里，藏着照亮他人与自我的力量，往后也愿带着这份热忱，继续在乡土、在更多需要的地方，播撒温暖，收获成长。
学前教育与戏剧系24学前1班李彦如
李彦如说:在这次进社区清扫楼梯的志愿活动中，我收获了许多宝贵的体验与感悟。
起初，我以为清扫楼梯只是简单的体力劳动，但真正参与其中才发现并非如此。每一级台阶、每一处角落都需要仔细清理，这让我体会到社区清洁工作的不易。社区环境的整洁离不开每一位清洁人员的辛勤付出，而我们作为志愿者，能为他们分担一些工作，为社区居民创造更舒适的生活环境，内心充满了成就感。
此外，这次活动也让我对社区有了更深入的了解。社区是居民生活的重要场所，它的环境质量直接影响着居民的生活品质。我们的小小举动虽然看似微不足道，但却能为社区的美好贡献一份力量。同时，我也意识到，维护社区环境需要每一位居民的共同参与，只有大家都养成良好的卫生习惯，才能让社区一直保持整洁美丽。
这次大学生进社区志愿活动，不仅让我锻炼了自己的动手能力和团队协作能力，更让我懂得了责任与奉献的意义。我将把这次活动中的感悟运用到今后的学习和生活中，积极参与更多的志愿活动，为社会贡献自己的一份力量。
学前教育与戏剧系24学前1王水莹
王水莹说：扫帚划过地面的沙沙声，像是给社区做了场温柔的按摩。清理墙角的蛛网时，指尖触到的灰尘仿佛是积攒已久的“疲惫”，这些重复的动作不只是打扫，更是在为邻里的日常添一份舒心。蹲下来擦净台阶上的污渍时，忽然发现阳光透过窗棂落在干净的地面上，亮得晃眼——原来让家园变美的，从来都不是惊天动地的大事。
而贴传单的指尖，总带着种小心翼翼的郑重。抚平纸张边角时，像在传递一封封“家书”：活动通知、便民信息，每一张都牵着家家户户的需求。特意把通知贴在最显眼的位置，反复确认不会被风吹掉，其实是怕哪个居民错过了重要信息。这些纸张不只是通知，更是社区与居民之间的“连心桥”。
原来服务从不是单向的付出。打扫时的汗水，换来的是环境的整洁；张贴时的细致，换来的是信息的畅通。这些看似微不足道的事，像一颗颗小纽扣，把社区的日常牢牢系在一起。
来源\学前教育与戏剧系
初审\尹春玲
复审\修振
终审\鲁娜
