随着“返家乡”大学生们陆续走进社区，一股与以往不同的青春力量正悄然改变着社区的实践图景。不同于以往以基础服务为主的模式，今年的“进社区返家乡”活动在理念与实践上都呈现出新气象：从“单向付出”转向“双向赋能”，大学生们不仅带来了志愿服务的热情，更依托专业知识与创新思维，深度融入社区治理、文化焕新、智慧便民等多元场景，让返乡实践成为连接青春理想与家乡发展的“双向奔赴”，为社区注入了更具活力的青春动能。
学前教育与戏剧系24托育2陈慧希
参与这次实践活动，在室内进行物品观察与体验，是一段独特的成长之旅。
当我站在桌前，手中捧着小小的容器，目光聚焦于桌上物件，仿佛打开了新世界的窗口。这看似简单的动作，实则是对细节的深度探寻。每一个细微之处，都藏着未知，激发我去思考、去挖掘，锻炼了我的观察力与专注力。
过程中，我沉浸于发现的喜悦。从物品的形态、摆放，到尝试理解背后或许存在的用途与关联，思维不断发散、延伸。这让我明白，生活里处处有值得探究的学问，只要用心，平凡场景也能成为知识的源泉。
与环境互动，和潜在的“知识线索”对话，我学会了以更开放的心态接纳新事物，培养了主动探索的精神。这次实践，不只是一次简单的体验，更是自我成长的契机，让我在细微处收获知识，在探索中坚定前行的脚步，未来也将带着这份热忱，去拥抱更多未知，解锁生活的丰富内涵 。
学前教育与戏剧系24托育2董一佳
董一佳说：在御墅蓝庭社区的社会实践，像一堂生动的“社会课”，让我对社区工作有了全新认识。
最初参与老年活动中心服务时，我总觉得是简单的体力活：帮老人搬椅子、递茶水、调试音响。直到一次教李爷爷用手机挂号，他反复记错操作步骤，急得直拍大腿，我才发现耐心比技巧更重要。后来每天抽半小时陪他练习，当他成功挂到专家号时，紧紧攥着我的手说“孩子，你救了我老婆子的急啊”，那一刻我读懂了社区服务的重量
垃圾分类宣传则是场“持久战”。起初商户们嫌麻烦，超市老板甚至把宣传页扔在地上。我们没放弃，带着分类垃圾桶蹲点指导，算清“混装罚款”与“分类补贴”的账，两周后商户们主动把厨余垃圾单独存放。有次暴雨天，药店阿姨追出来塞给我伞：“你们天天跑，比我孩子还上心。”
邻里节筹备让我看到社区的温度。协调广场舞队和考研学生的场地冲突时，大妈们主动把音量调低，学生们则帮老人下载伴奏；组织亲子手工课，单亲家庭的小宇从沉默寡言到主动分享作品，他妈妈红着眼眶说“孩子终于敢交朋友了”。
这些琐碎日常，藏着社区最真实的烟火气。它让我明白，社区不是冰冷的居民楼集合，而是用真诚串联起的大家庭。未来，我愿继续做这片土地上的“微光”，温暖更多角落。
来源\学前教育与戏剧系
文\柳妍
初审\尹春玲
复审\修振
终审\鲁娜
